ACADEMY
團隊特色
結合運動科學與體育教學專業知識 建立安全、有效與多元的訓練系統。
訓練目標
通過運動培養學生溝通能力，兼顧心理、體能與技術層面，全面提升學生心體技。
訓練模式
根据年齡與技術水平設計三大學習階段，切合學生的學習步伐。
將訓練成果數據化，分析學生運動表現。以更適切、更高強度與更具挑戰性的訓練。
協助不同階段的學生在球技、體能、意識和態度上都可以持續進步。
運動教育
運動教育包含了教學法 (Pedagogy)、課程設計與組織 (Curriculum & Planning)、適應教育 (Adpated PE)、運動行政與管理 (Sports Admin & Management) 等範疇。專業的運動教育配合科學化的訓練方式，以安全和有系統的方式培養小朋友基礎動作技能。
提高他們的協調性與發展肌肉與大腦神經，鞏固其體能和基礎動作技能的根基，再建立他們於不同運動項目當中的技術，循序漸進分階段地培養小朋友的運動技能與體育素養。
教育理論
BVO團隊亦會配合運動教學法理論，讓學員可以得到最專業和系統的訓練。例如會定立不同訓練階段，通過學員能否完成一些技術動作及其年齡作參考，讓我們可以根據學員屬於哪個技術與體能階段，提供適切的訓練內容，循序漸進地一步步打好根基，讓學員技術、體能、身體協調和運動意識等都可以逐步提升，按班就班地成為一名更高水平的球員。
而在課程設計中，課堂中會包含不同元素互相配搭，例如熱身、課堂重溫、重點引入、技術練習、遊戲、比賽實踐和總結等元素，讓每個課堂都是完整地讓學生有系統學習課堂重點並提供實踐、檢討與改進的機會，提高課堂成效。